秋天到了，冷風似乎悲涼了很多，偶伴著小雨和降溫的消息傳來。而陽光又總是很爭氣地努力探出頭來，溫度的起起落落，大街小巷，目之所及，好些綠樹還在堅持著，而另一些，每個小時都在變顏色，風一吹，紛紛揚揚下一場或紅或黃的驟雨。我個人很是喜歡走在金黃色的落葉地上，陽光暖暖照再身上，很是愜意和舒服。在美洲，本月是收獲和感恩節的主題，南瓜和稻草人的裝飾家家戶戶。稻草人對在城市里長大的人來說，是只存在于文學作品的東西；在網上看到了美國的情景，才知道它們常常從故事中走來，套用一句老話，那真的叫走進千家萬戶，幫著紀念和慶賀那些收獲的日子。美國上下人們團聚并且習慣于表達感謝之情，于是也有了為孩子們舉辦一個原汁原味的感恩節的想法。希望在孩子們小小的心中種下一顆感恩的種子，希望他們在成長的路上，這顆種子會發芽成長出更多的枝丫，包括責任心，意志力，關懷分享的親社會行為，還有自信！

在緊鑼密鼓的挑選場地，落實項目，物資采購之后，11月26、27日，感恩節終于上演了。孩子們大多在3-6歲，7-12歲的也有一些。看這整齊的隊伍絕對不是訓練出來的，而是傳遞安全感的明確規則。我們一開始會告訴孩子們為什么要遵守規則——“享有權利就要承擔責任。”“只要你不觸犯規則，沒有人可以剝奪你參加所有活動的權利”接著拋出具體的3條規則，主要是安全方面的。然后告訴孩子們自然后果是什么，如果沒有遵守規則將會承擔哪些責任。這樣孩子們在不小心觸犯規則時也會很自覺地承擔后果。所有孩子的目光都被吸引，他們熱切去體驗更多的生活樂趣，這是我們驕傲的事情。

 

出發了。每個小隊都有一面隊旗，這是團隊的標志。在齙牙兔，無論是在任何活動中，旗手都秉承著童子軍中的要求“旗在人在，旗亡人亡”，看似做不到的口號，事實上小隊所有的人都在努力，他們會互相幫助，他們也會一起找個地方把旗子樹起來，總之盡自己最大的努力保證旗子不倒不掉不丟失。從孩子們的行為中，我們不難看到他們身上閃亮的責任心、團隊合作意識以及問題解決的能力。

 

第一個熱身是拔蘿卜，比賽要求是誰能拔出最大的蘿卜，每人只有一次機會。姐姐告訴孩子們：“生活中有很多事情只有一次機會，所以需要我們動用全身的感官去發現解決問題的方法，并且為自己做過的事勇于接納。不管結果如何，即使不是你期望那樣的，這是你自己努力得到的，就是最獨一無二和值得珍惜的。”所以在拔蘿卜的過程中，有的孩子尋找了好久好久，有的孩子眼疾手快先下手為強也拔到了很大的蘿卜，還有的孩子會提醒他的同伴“每個人只能拔一個，你拔過了就不能拔了。”孩子們的舉動無奇不有，訓練師們也會有很成功的體驗。一個孩子站在大棚在不肯進去，原來是不習慣田野泥土的味道。姐姐說：“泥土臭，你擔心會弄臟衣服，姐姐陪著你一起。”然后掏出一片面巾紙讓孩子將鼻子捂起來。孩子就同意鉆進大棚了，很快，這個孩子就忘記了臭味，使勁地拔蘿卜了。對于3、4歲的孩子來說，拔起一顆蘿卜，要用上吃奶的勁兒，甚至兩支小手才能握住一顆蘿卜。這是他們親手收獲的果實，喜悅與驕傲不正是來自于這些經歷么？

 

拔青菜也不是件簡單的事情，薄薄的葉子一抓就壞，如何才能拔上一顆漂亮的青菜呢？很多孩子們在這上面犯了難，3-6歲的寶貝們依舊用上了吃奶的勁兒。一開始大多人都忽略了“最漂亮的”，認為最大的就是最漂亮的，后來發現小的也有很漂亮的，就自覺地調整了思路。同時也各自總結了拔青菜的技巧和方法。

 

這一輪小隊要挖出最完整的紅薯“不破，不爛”，難度最大。有了拔青菜的經驗，孩子們抓住了重點信息“最完整”三個字，各自想辦法了。很多場景的時候我們看到孩子們三五成群互相合作、互相幫助。土真的很硬，即使是大人也要費力。孩子們在一段時間之后，開始尋求幫助，姐姐傳授經驗：“姐姐挖了一百下才挖出一個，你挖了多少下？”孩子們很快明白了不是我做不到，需要繼續努力。小腦袋們又低下來繼續勞動。最后的喜悅是每個孩子們都挖到了大大的紅薯。印象最深刻的是有一個小不點，只喜歡小小的紅薯，哥哥姐姐們拿大紅薯給他，他也不喜歡。好吧，尊重你的想法！

 

勞動后餐廳休息的時間。孩子們洗洗手，喝喝水，上廁所的上廁所。餐廳環境相當的綠色，植物大多是很新鮮的。陽光穿過明凈的玻璃房照在孩子們的身上，摻伴著一朵朵燦爛的笑容，這畫面再美麗愜意不過了。孩子們對于自己的收獲還是很滿意的。當然，臉上也多了一絲疲憊，這是很正常的事情。從田地到餐廳，有一段300米的距離，我最看好那些自己抱著趕上自己個頭1/3大的自己的收獲物，堅持走到餐廳的孩子們。我認為孩子從小吃點苦，是能力的成長。

 

很快就餐區準備就位，孩子們在訓練師的帶領下入座了。在用餐前，姐姐告訴孩子們：“感恩節這天，象征團聚的感恩餐上有一個重要的儀式，今天如果你沒有經歷這個儀式，就等于沒有過感恩節。”姐姐幫助孩子們去理解感恩的意義，伴隨著《YOU RAISE ME UP》音樂的響起，孩子們安靜了下來，牽起同伴的手，閉上了眼睛，相信他們腦海里 有著各自精彩的回憶：那些曾經美好的人和事，那些快樂的時光或者一起承擔的苦難，卻還沒來得及說謝謝……很多人嚴肅而莊重地回憶著。現場的氣氛達到高潮！

 

儀式結束。又一首《甩蔥》將氣氛拉回到愉快的聚餐。今日的餐是分餐，有西餐部分和中餐部分。西餐有火雞、吐司、果醬、橘子、圣女果、火腿腸、青菜蛋湯；中餐有米飯、雞肉、肉丸、白菜、素雞，每人一份。說到這只火雞，真的是很大，足足有9斤重。孩子們吃飯也是五花八門，有的很有創意，在吐司上擺好了橘子瓣，有的在湯里撒起了番茄醬，總之他們可以用現有的食品自己動手搭配，為自己的杰作而滿足不已。

 

午后時分的草坪是最舒服的，少了春天的柔軟卻也恰到好的溫暖。為了迎接印第安人，孩子們真是興奮了一番，前提是將自己裝扮一番，很鄭重地迎接印第安人。于是個個很是興奮地換裝完畢。頓時女孩子們的愛美之態盡現無遺。瞧瞧這幫帥小伙和姑娘們吧。

 

 

在孩子們未留意的時候，印第安人真的來了。關鍵不在于印第安人是假扮還是真伴，而是孩子們能親眼看到印第安人的裝扮和他們特色的草裙舞文化。孩子們加上自己的想象，都十分深信：印第安人來了！不管是男孩和女孩，應印第安人的邀請都一起跳了起來，開始還靦腆的姑娘們漸漸放開了跳啊，被印第安人擁抱的孩子們有的緊張，有的興奮且自豪，有的男孩卻害羞了起來。就是要投入這樣的角色和想象中，生活更精彩！

 

 

一曲舞蹈與狂歡后，孩子們得到了來自印第安的禮物——鳥叫笛。雖說不是什么很值錢的禮物，可是一個小小的管子可以吹出鳥叫的聲音，這足以讓孩子們好奇了。得到禮物的孩子們迫不及待地嘗試了起來，高興勁更足了。同時姐姐告訴孩子們：個頭再小的人和物，都有自己的價值，是獨一無二的。

 

趕南瓜是感恩節最經典的競技項目。要將南瓜從一頭趕到對面返回點，然后趕回來傳給下一個人，直至小隊最后一個人完成，速度最快的就獲勝啦！趕南瓜的姿態還真各有一番風味，找找看，有你認識的孩子嗎？

 

各種來自童話和想象中的稻草人形象，產生于一個個童男童女的團隊手在秋色漸濃的湖邊，創意無窮的各色稻草人和周圍環境融為一體，大大小小的家庭駐足細看，孩子們繞”膝“環跑，溫暖的氣息和著秋日的熱烈而升騰。

以下是孩子們團隊合作的智慧結晶。每一個都是獨一無二的。

一天的行程滿滿當當的，當回到車上的時候，孩子們都睡下了。每每跟司機聊起齙牙兔活動的時候，師傅們都很敬佩地感嘆道：“你們的活動，老師要很有責任心啊！”沒錯，不管是假日戶外、室內派對，還是童子軍，所有的活動都是一個團隊合作的結晶；不管是領隊、安全員或者是物資人員，每一個角色都需要強烈的責任心；不管是活動前的電話和須知還是活動中孩子的安全，活動本身的精彩，以及活動后的電話信息反饋，正是齙牙兔人共同個責任心，才實施出今日美好的活動！每當那些忙碌的身影擔當責任的時候，我同樣沒來得及向一同戰斗在活動執行中的同事們說一聲感謝，感恩節之際，表達最真誠的感謝“謝謝你們，我一起戰斗的同事們！”功勞是你們的！……相信孩子們的收獲是滿滿當當的，清晰記得孩子們搭稻草人的無限興奮，在草堆里打滾的暢快，想必是這滿滿一年里最特別的放松。希望明年今日，可以在城市公園內舉辦一個親子的搭稻草人比賽和展覽！