“不合群”從心理學角度分析，是一種退縮性行為。如果父母發現孩子有不合群的行為，一定要多加注意，因為這是一種不良的心理，時間長了，會逐漸變得自卑、性格孤僻且會具有攻擊性。今天，齙牙兔兒童情商教育老師跟大家分享5個小技巧，讓不合群的孩子也能融入到同學中。
 

 

　　場景再現
 

　　小林是個獨生女，媽媽說小林在家調皮逞強，在外面碰到熟人會打招呼、問好、說再見，大家說她禮貌挺好。但她一向就不喜歡和同齡小朋友玩，比如她在玩滑梯，一看到其他小朋友過來，她就會讓開。
 

　　分析原因
 

　　什么是不合群呢?從心理學角度分析，這是一種退縮性行為。而缺少玩伴、父母工作忙碌、長輩的斥責等原因，都會導致孩子在跟別人交往的時候產生一種恐懼心理，喜歡一個人玩、不愿意別人碰自己、愛搗亂、容易和別人產生沖突等。如果父母發現孩子有以上行為，一定要多加注意，因為這是一種不良的心理，時間長了，會逐漸變得自卑、性格孤僻。
 

　　孩子不合群怎么辦?齙牙兔兒童情商育兒支招
 

　　1、多帶孩子到人多的場合
 

　　引導孩子到人多的地方，如帶著孩子去拜訪親朋好友，讓孩子體會到和別人交往是件愉快的事。也可以創造一些條件，讓自己的孩子和小伙伴一起玩耍，比如主動邀請小朋友到家里做客，并帶著孩子熱情招待小伙伴，鼓勵孩子把糖果、玩具拿出來和伙伴分享。
 

　　2、培養孩子的合作意識
 

　　很多孩子之所以不合群，就是不懂得與他人合作。此時，父母可以通過做游戲，如，讓孩子多玩一些需要多人才能完成的游戲，如丟沙包、傳球等。鼓勵孩子與別人合作完成游戲。不僅能增加他與別人交往的機會，也能讓孩子明白人多力量大的道理。
 

　　3、培養孩子大度的意識
 

　　如果你覺得自己孩子產生孤僻的原因是受到“吃虧”的影響，可以通過培養孩子大度意識來進行糾正。比如有了新的玩具、圖書、食物，可以讓孩子請自己的同伴先享受。當孩子與伙伴發生爭吵時，要教孩子多多理解他人，不要只是偏袒他。
 

　　4、培養孩子的團結精神
 

　　對于愛搗亂、愛逞能、惹是生非的孩子，父母要教育他們嚴于律己、寬以待人，互相信賴，彼此尊重。如果他們出現“不團結”“不合作”的行為，父母要適當糾正。慢慢地，讓孩子融入集體之中。
 

　　5、教孩子與人交往的技巧
 

　　如果是因為孩子不懂得怎么和別人交往，父母應該特意為他們安排交往的環境，手把手地教他和其他小朋友交流的方法。比如，用什么樣的動作來參加活動、和小朋友交往時該說什么樣的話等。千萬不能因他“不會”或“不懂”而將其棄之一邊。
 

　　齙牙兔兒童情商樂園
 

　　齙牙兔兒童情商樂園，專注于0-15歲兒童情商教育，以丹尼爾格爾曼的情商理論為基礎，引入國際SEL兒童社會情緒能力發展計劃，旨在提供科學系統的課程，提供正確的觀念和知識，進而塑造在自我形象，情緒管理，競爭力，挫折抵抗、責任感、獨立性，自律及人際關系的圓融技巧。“學情商，大未來”，更多關于兒童情商課程歡迎在線咨詢小編哦!