——專業情商教育專在何處？

 

　　北京十四中初一學生開設情商課程啦！此次情商課程是由齙牙兔兒童情商樂園與北京十四中共同打造，這是國內一流中學首次與教育培訓機構合作的案例。

　　情商教育關系到每一個年齡層次孩子的成長，專業的情商教育更有利于促進孩子健康而全面的發展。一直以來，北京十四中學生的情商能力發展受到社會廣泛關注，近日齙牙兔兒童情商樂園與北京十四中聯合對在校學生進行了一次情商能力測試，得出的一組關于情商教育的相關度的數據分析再一次掀起了情商教育問題的社會關注度。

　　情商教育勢在必行。齙牙兔兒童情商樂園專注情商教育十一年，在已有學員中形成了一套完整的情商教育體系，并不斷與時俱進，與全球兒童情商教育研究接軌。

　　北京十四中的老師表示，之所以選擇齙牙兔作為情商實驗的合作方，是因為齙牙兔情商教育理念與方法在情商領域的專業度遙遙領先。在測試中，對北京十四中173名初一學生先進行情緒智力測評，數據結果得出，他們在情緒智力的表現上相對比較一致。情緒智力的一致性為情商能力的高低奠定實驗的基礎。隨后的實驗將173名學生分成男生女生組，并對86名男生和87名女生進行了獨立樣本實驗。研究結果表明女生在學業情緒、獨立性、情緒自我分析能力、靈活性以及社會責任感五個方面的情緒控制能力明顯高于男生。齙牙兔兒童情商樂園的專家老師認為，選取北京十四中初一年級的孩子具有代表性，初一年級處在剛升入初中后的重要階段，此階段孩子的成長基礎相似性大，使得測試結果更具有權威性。

　　此次齙牙兔兒童情商樂園與北京十四中合作，對在校初一學生情商能力做出科學比對分析，并且雙方簽訂了關于“青少年健康人格工程”項目的合作協議，這也是北京市一流中學首次與教育培訓機構簽署的合作協議，協議雙方組織情商課程研發小組，針對初一學生，研發情商課程大綱，以促進學生在情商能力方面的健康發展！

　　近期，齙牙兔兒童情商樂園參與編寫了教育部情商課程新型讀本，為情商教育提供實質方法及實踐，讓更多的在校學生接觸情商課程，通過實際研發經驗為情商教育事業做出重要貢獻。這充分說明了齙牙兔兒童情商樂園的情商教育方法被實踐證明之后的正確而有效的教學方法，得到了權威教育部門的高度認可！

　　此次齙牙兔兒童情商樂園與北京十四中的合作為初一學生開設情商課程是情商教育宏圖的開始，這是條任重而道遠的旅程。齙牙兔兒童情商樂園用專業的情商課程及實踐經驗為兒童的成長添磚加瓦，從北京一流學校延伸到全國各個有需要情商教育的地方，這不再只是夢想！