【情商心聲】揭秘「堅持」背后的武功秘籍（上
“我們家孩子，剛開始學鋼琴、畫畫之類的，都是挺積極的，但是還不到一年，就都放棄了……”
最近聽到不少類似于這位家長的傾訴，想要讓孩子保持在一件事物上的堅持真是需要付出心血的事情。
很多時候我們會把原因放在意志力上，但其實很多事情的堅持是根本不需要太多意志力的參與。換句話來說，長期使用意志力去堅持一件事情最終會變得筋疲力盡，反而不利于堅持。
其實，堅持是有方法的，秘訣就在于讓孩子通過了解自己確定目標最終養成習慣。
這句話很簡單，也不難理解，但是卻有大部分人做不到，為什么呢？
因為很多人都忽略了這里面的第一步，也是最重要的一個武功秘籍——了解自己。
有多少孩子真正知道自己想要什么？
有多少孩子知道自己的天賦在哪里？
有多少孩子知道自己的強項是什么？
接下來我將分享給你，了解自己的三件寶物——一顆好奇心，一雙火眼金睛，一支馬良神筆。
說到這里很多人就納悶了，堅持跟好奇心有什么關系？
要知道好奇心是自然賦予我們最強大學習機制，可以促使我們保持學習的心態，幫助我們抓住一切接觸到的信息。
這種內在的驅動力會使人們去探索未知的領域，不斷地深究領域里一切未知的知識，讓人們在這個過程中不斷地獲得快樂。
蒙特梭利認為，認識世界的第一步都是從感覺開始發展到概念。
嬰兒時期，孩子一手拿著毛巾，一手拿著梳子，先咬一咬毛巾又咬一咬梳子，其實就是在用嘴感覺軟和硬。
再長大一點，孩子拿著彩筆在墻上涂畫，樂呵呵地欣賞著自己的“抽象派”大作，這時其實是在感覺各種顏色。
到后來，孩子聽到了一個大盒子發出了奇妙的聲音，知道了原來那個叫鋼琴，并且用手指在黑白相間的琴鍵上戰戰兢兢地按了一下，叮……
這一切的探索都那么的有趣，我們根本都不需要去要求孩子去探索，可是，回頭想想，我們是不是曾制止過這些探索？
他蹲在地上觀察著一朵黃色的小野花，媽媽一把拉起他：”快點，美術班快遲到啦！”
孩子好奇的東西經常是來自于生活和自然的，而不是抽象的知識，理解知識也必須先經過探索獲得感覺進一步發展到概念。
孩子愛上彈鋼琴，不是因為有人告訴他這首曲子怎么彈才對，而是他發現原來鋼琴可以發出那么美好的聲音。
那么，世界上有那么多可以探索的事情，我們究竟要把好奇心用在哪里？
這時候我們還要讓孩子關注自己的內在，找到天賦。
很多時候孩子放棄探索一件事，是因為不確定能不能做到，或是覺得自己做得
不好。
想要孩子對一件事產生源源不斷的好奇心和能力感，主要就在讓孩子知道自己可以做到什么，也就是找到天賦。
每個人都有自己獨特的天賦，而天賦是一種隱藏的潛力，經過后天刻意練習可以轉化為能力，達到事半功倍的效果，那么如何發現天賦呢？
首先天賦是隱性的，是需要去探索去嘗試才有可能發現的；
其次天賦是先天的因素，是一種下意識的反應，需要有意地引導才能察覺；
所以，可以引導孩子去發現，做哪些事情的時候是特別興奮的、迫不及待的、專注的、完成后有滿足感的，從中發現天賦。
真正的天賦，是能夠讓你感覺自己很強大的特質。
在這個過程中，不僅要發現，還要表達并記錄下來，為什么這么說呢？
為什么要記錄下來，有兩個原因：
如果我問，什么叫自信，可能很多人會覺得這個詞很熟悉，但如果要把它完整地描述出來，就未必每個人都做得到了。
對自己的了解也是如此，很多的想法和情緒都是以一種隱秘、碎片化的語言存在的，會讓人產生一種已經知道的錯覺，這時需要我們把它表達出來，并且通過文字或者其他方式記錄下來。這是第一個原因。
第二個原因是，當我們把這些對自己的觀察和發現都記錄下來，積累一定的時間后，回過頭你會發現有一些事情是經常讓你覺得興奮的，經常讓你覺得很有成就感的，從中就可以發現更多自己意想不到的收獲。
那么有沒有一個好用的模板可以更有效地去記錄那些瞬間呢？
這里分享給大家一個工具，來自【齙牙兔好習慣養成計劃】記錄本中的自我激勵模塊：
我今天做得很棒的事情
我今天最大的進步
我做的新嘗試
今天努力克服的困難
受到的表揚和贊美
通過每天記錄這5個內容，可以幫助孩子更好地找到天賦，并且提升自我認識、自我激勵的能力。
當孩子可以保持著好奇心，積極地探索這個世界找到自己的興趣，并且經過記錄發現了自己擅長的，就已經為堅持做好事情打下了重要的基礎。
每天只需要動一動筆，也許就會發現未來的莫扎特，未來的達芬奇，未來的愛因斯坦……
你會發現這時候孩子似乎有源源不斷的動力，那么更好地運用這股洪荒之力呢？下一次我們來講講第二個武功秘籍——定一個聰明的目標。
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