齙牙兔3-6歲 迷你課程簡介
 

　　課程主要提高內(nèi)容：兒童的自我管理能力(情緒管理、人際管理、獨(dú)立性和自律的能力)。
 

　　課程邏輯：兒童剛剛進(jìn)入營隊(duì)，需要認(rèn)識伙伴和學(xué)習(xí)環(huán)境來建立安全感，在安全、親密、有能力的營隊(duì)里表達(dá)自己的想法。
 

　　自我管理(self-management)，可以視為與自我的關(guān)系管理，就是指個體對自己本身，對自己的目標(biāo)、思想、心理和行為等等表現(xiàn)進(jìn)行的管理，自己把自己組織起來，自己管理自己，自己約束自己，自己激勵自己，自己管理自己的事務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)自我奮斗目標(biāo)的一個過程。在課程中的體現(xiàn)：
 

　　對自己的目標(biāo)進(jìn)行的管理?獨(dú)立性
 

　　對自己的心理進(jìn)行的管理?情緒管理
 

　　對自己的行為進(jìn)行的管理?人際管理、自律
 

　　課程要點(diǎn)：課程分為兒童課、家長課和親子實(shí)踐課。兒童課教授兒童情商技巧，讓孩子可以更好的面對學(xué)習(xí)生活中可能出現(xiàn)的問題;家長課指導(dǎo)家長通過情商，營造和諧的家庭氛圍，同時更好的陪伴和指導(dǎo)孩子;實(shí)踐課帶領(lǐng)家長和兒童通過游戲?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，讓情商指導(dǎo)學(xué)習(xí)和生活。




 

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