我們都知道小學(xué)階段無(wú)論孩子是在學(xué)習(xí)上、校園生活上,都與幼兒園時(shí)期存在著很大的差別,家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合老師的工作,幫助孩子從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)階段,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為了使家長(zhǎng)對(duì)“幼小銜接”有個(gè)全面的了解和正確的認(rèn)識(shí),有的放矢地為孩子順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。5月8日下午,《未來(lái)領(lǐng)育 智慧學(xué)堂》聯(lián)合南京齙牙兔情商樂(lè)園鼓樓區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園大班家長(zhǎng)開(kāi)展了 《幼小銜接》家庭教育專題講座。
 

　　此次講座活動(dòng)邀請(qǐng)了愛(ài)思父母情商學(xué)院首席教育顧問(wèn)張揚(yáng)老師。張老師首先對(duì)當(dāng)前幼小銜接的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,以科學(xué)的教育理念和生動(dòng)的實(shí)例向家長(zhǎng)們闡述了幼小銜接家庭教育中應(yīng)注意的問(wèn)題,并針對(duì)性地提出了解決問(wèn)題的方法,強(qiáng)調(diào)幼小銜接需要學(xué)校、幼兒園、家庭三位一體形成教育合力。從眼下大班幼兒家長(zhǎng)的擔(dān)心問(wèn)題入手,用大量生動(dòng)的事例,細(xì)致剖析了當(dāng)前幼兒入學(xué)后可能遇到的問(wèn)題及如何準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì),及時(shí)幫助家長(zhǎng)解決了“孩子即將上小學(xué),家長(zhǎng)該做哪些準(zhǔn)備工作”的問(wèn)題,為家長(zhǎng)有目的地進(jìn)行家庭教育給予了及時(shí)的指導(dǎo),減少了家長(zhǎng)因孩子入學(xué)產(chǎn)生的焦慮感,得到眾多家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
 

　　最后張老師在講座中重點(diǎn)提到:在孩子步入小學(xué)階段后,會(huì)逐漸接受更多、更全面的新知識(shí),孩子們每天都在進(jìn)步,這就要求我們家長(zhǎng)也應(yīng)跟上孩子們的步伐,及時(shí)的更新自己的知識(shí),和孩子共同成長(zhǎng),這樣才能更好的幫助孩子,使孩子變得更加優(yōu)秀。